ÀÛ¼ºÀÏ : 06-11-22 12:23
¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö´Â ¾î¶»°Ô ±¸ºÐÇÒ±î?
|
|
±Û¾´ÀÌ :
½Å¼®È£¼Ò¾Æû¼Ò¡¦
Á¶È¸ : 7,652
|
¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö´Â ¾î¶»°Ô ±¸ºÐÇÒ±î?
¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀÇ Áø´Ü¿¡ ÀÖ¾î ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¿ÍÀÇ ±¸º°Àº ÀÓ»óÀûÀ¸·Î ¸Å¿ì Áß¿äÇÏ´Ù. ½ÇÁ¦ÀûÀ¸·Î ½Å¹ÚÀÇ Áø·á½ÇÀ» ãÀº º¸È£ÀÚ°¡ ÀÚ½ÅÀÇ ¾ÆµéÀÌ ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀÌ ÀÇ½ÉµÈ´Ù°í »ý°¢ÇÒ ¶§, ½Å¹ÚÀÌ ±ÍÇÏÀÇ ÀÚ³à´Â ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú Áõ»óÀÌ À¯»çÇÏÁö¸¸ ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö·Î º¸¾Æ¾ß ÇÑ´Ù°í ¸»Çϸé, ¾à°£ È¥µ·½º·¯¿ö ÇÏ´Â °ÍÀ» Á¾Á¾ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. º¸È£ÀÚÀÇÀÔÀå¿¡¼´Â ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀ̶ó´Â ¿ë¾îµµ ¾ó¸¶ Àü¿¡ ¾Ë°Ô µÇ¾î ÀÎÅÍ³Ý µîÀ» ÅëÇÏ¿© °Ü¿ì ³»¿ëÀ» ÆľÇÇÏ°Ô µÇ¾ú´Âµ¥, ÀÚ³àÀÇ Áø´ÜÀÌ ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¶ó°í Çϴϱî, µµ´ëü ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö´Â ¹«¾ùÀΰ¡ Çϴ ǥÁ¤ÀÏ ¶§°¡ ¸¹´Ù.
ÀÓ»óÀûÀ¸·Î ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö´Â ¿©·¯ À¯»çÇÑ Á¡µéÀ» °øÀ¯ÇÏ°í ÀÖ´Ù.
¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀ̳ª ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö ȯÀÚ±º¿¡¼´Â Ä£±¸¸¦ »õ·ÎÀÌ »ç±Í°Å³ª À¯ÁöÇϱⰡ ¾î·Á¿ì¸ç, ±³½Ç¿¡¼ ¾û¶×ÇÑ ÇൿÀ» Çϰųª »óȲ¿¡ ºÎÀûÀýÇÑ ¸»À» ¾ð±ÞÇϰųª, ¶Ç´Â »ó´ë¹æÀÇ ÀÔÀåÀ» °í·ÁÇÏÁö ¾Ê°í °£¼·À» Çϰųª ¸» Âü°ßÀ» ÇÏ´Â °í, ƯÁ¤ ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇÏ¿© °úµµÇÑ °ü½ÉÀ̳ª ÁýÂøÀ» º¸ÀÌ´Â µî, »çȸÀû ¸Æ¶ô¿¡¼ »óȲÀ» ¿¬°áÇÏ¿© ÆľÇÇÏ°í Àΰú°ü°è¸¦ ÀÌÇØÇÏ¿© °á°ú¸¦ ¿¹°ßÇÏ´Â »óȲ ÆÇ´Ü·ÂÀÌ ¶³¾îÁ®¼ »çȸÀû °ü°èÇü¼º´É·ÂÀÌ ¶³¾îÁö´Â Áõ»óµéÀ» °øÅëÀûÀ¸·Î º¸ÀÌ°í ÀÖ´Ù. ¹Ì±¹ Yale Child Study CenterÀÇ Ami Klin ¹Ú»ç´Â ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾ÖÀÇ ¿©·¯ Áõ»óµé Áß »çȸ¼º ¿µ¿ª¿¡¼ ´ëÀΰü°è ´É·ÂÀÇ ÀúÇϸ¦ ÁÖ¿ä ¹®Á¦·Î º¸¾Æ µÎ °¡Áö Àå¾Öµé µÑ ´Ù »çȸ¼º ÇнÀÀå¾Ö (Social Learning Disability)·Î ºÎ¸£±âµµ ÇÏ¿´´Ù.
½Å°æ½É¸®ÇÐ ¿µ¿ª¿¡¼ ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö´Â À¡½½·¯ ¾Æµ¿¿ë Áö´É°Ë»ç (WISC)ÀÇ µ¿ÀÛ¼º Áö´ÉÀÌ ¾ð¾î¼º Áö´Éº¸´Ù À¯ÀÇÇÏ°Ô ¶³¾îÁö´Â ¼Ò°ßÀ» °øÅëÀûÀ¸·Î º¸ÀδÙ. ÀÌ ¼Ò°ßÀÇ °á°ú·Î, ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö ȯÀÚµéÀº ½ÃÁö°¢Àû Á¶Á÷È´É·Â (visual-perceptual organizational skills), ½Ã°ø°£Àû ´É·Â (visual-spatial capacity), ½Ã°¢-¿îµ¿ ÇùÀÀ´É·Â (visuo-motor integration), ¼ÕÀÇ ¼Ò±ÙÀ° ¿îµ¿ ´É·Â (fine motor skills, ¶Ç´Â graphomotor skills), ºñ¾ð¾îÀûÀÎ Ã߷дɷÂÀ̳ª »óȲ¿¡ ¹ÎøÇÏ°Ô ´ëóÇÏ¿© ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇÏ´Â ´É·Â µîÀÌ ¶³¾îÁö´Â °ÍÀ» Ư¡À¸·Î ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÀÇ»ç¼ÒÅë¿¡¼µµ È¿ë±â¼ú¿¡ ¹®Á¦¸¦ º¸¿© »ó´ë¹æÀ¸·ÎºÎÅÍ cues¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ´Â ´É·ÂÀÌ ºÎÁ·ÇÏ°í, »óȲÀ» °ðÀÌ°ð´ë·Î ¹Þ¾Æµé¿© À̸éÀÇ ³»¿ëÀ» ÆľÇÇϴµ¥ ¾î·Á¿òÀÌ ÀÖ´Ù. ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀ̳ª ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¸¦ º¸ÀÌ´Â ¾Æµ¿µéÀº ¶Ç·¡¿¡ ºñÇÏ¿© ÁÖÀÇÁýÁß·ÂÀÌ ¶³¾îÁ®¼ »ê¸¸ÇÏ´Ù´Â ¼Ò¸®¸¦ ÀÚÁÖ µè´Â ÆíÀÌ´Ù. ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀ̳ª ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¸¦ º¸ÀÌ´Â ¾Æµ¿Àº »çȸÀû »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ ¾î·Á¿òÀ» º¸¿© º»ÀÎÀº Ä£±¸ »ç±Í±â¸¦ ¿øÇϳª °á°úÀûÀ¸·Î ¿ÜÅçÀÌ°¡ µÇ´Â °æÇâÀÌ µÎµå·¯Áö¸ç, Á¾Á¾ ¿ì¿ï Áõ»óÀ» È£¼ÒÇϱ⵵ ÇÑ´Ù.
ÀÌ´Â ¿ì³ú ±â´É (½Ã°¢Àû Á¤º¸Àü´Þ°úÁ¤, ½ÃÁö°¢ ¹ß´Þ)ÀÇ ¾î·Á¿òÀ» ÀǹÌÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î, ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¿¡¼ ¸Å¿ì À¯»çÇÑ ¸éÀ» º¸ÀδÙ. ÀÌ·¯ÇÑ ¼Ò°ßÀº ¾ð¾î´É·Â°ú °ü·ÃÇÏ¿© û°¢Àû Á¤º¸Àü´Þ°úÁ¤¿¡¼ ¹®Á¦¸¦ º¸ÀÌ´Â ¾ð¾îÀå¾Ö³ª ÀÚÆóÁõÀÇ °æ¿ì¿¡¼ º¸ÀÌ´Â Á³ú ±â´ÉÀÇ ÀÌ»ó°ú´Â ´Ù¸¥ °ÍÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
±×·¯¸é, ÀÌ·¯ÇÑ À¯»çÁ¡µéÀ» º¸ÀÌ´Â ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¸¦ ¾î¶»°Ô ±¸ºÐÇÒ ¼ö ÀÖÀ»±î?
Áø´ÜÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ³»¸®´Â °ÍÀ̾߸»·Î Àü¹®°¡ÀÇ ÇʼöÁ¶°ÇÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ½Å¹Ú°ú °°ÀÌ ¹ß´ÞÀå¾Ö¿Í ÇнÀÀå¾ÖÀÇ Àü¹®°¡·Î ¸¹Àº ȯÀÚµéÀ» °æÇèÇÑ ¼Ò¾Æ/û¼Ò³â Àü¹®ÀǶó¸é, ÀüÇüÀûÀÎ °æ¿ìÀÇ ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÁõÈıºÀ» ±¸ºÐÇÏ´Â °Í¿¡ ´ëÇÏ¿© Å« ¾î·Á¿òÀ» ´À³¢Áö ¾ÊÀ» °ÍÀÌ´Ù.
¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀÌ ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¿¡ ºñÇÏ¿© ¿¹ÈÄ°¡ ÈξÀ ³ª»Ú´Ù°í º¸¾Æ¾ß ÇÑ´Ù. ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀº Àü¹ÝÀû ¹ß´ÞÀå¾Ö (Pervasive Developmental Disorder)ÀÇ Çϳª·Î °í±â´É ÀÚÆóÁõ ȯÀÚ±º°ú À¯»çÇÑ ¿¹Èĸ¦ º¸ÀÌÁö¸¸, ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö´Â ÇнÀÀå¾ÖÀÇ ÇϳªÀ̹ǷÎ, ´ç¿¬È÷ ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö·Î Áø´ÜµÈ ȯÀÚ±ºÀº ¼ºÀÎÀÌ µÇ¾î »çȸ¿¡ ÀûÀÀÇÏ´Â Á¤µµ°¡ ÇöÀúÇÏ°Ô ³ôÀ» °ÍÀ¸·Î ¿¹»óÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
µû¶ó¼, ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀº ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¿¡ ºñÇÏ¿© ÀÚÆó¼ºÇâµéÀÌ ´õ¿í µÎµå·¯Áö´Â Á¡ÀÌ Æ¯Â¡ÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ƯÁ¤ ÁÖÁ¦¿¡ °úµµÇÑ °ü½ÉÀ» °®´Â´Ù´Â ¸é¿¡¼´Â À¯»çÇÏÁö¸¸, ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀº ºñÇö½ÇÀûÀ¸·Î ƯÀÌÇÑ ÁÖÁ¦ (¿Â÷½Ã°£Ç¥ µî)¿¡ ½ÉÇÑ ÁýÂøÀ» Áö¼ÓÀûÀ¸·Î º¸¿©, ¾Æ½ºÆÛ°Å ¾Æµ¿ÀÇ ÀÏ»óÀûÀÎ »ýÈ°ÀÇ ¸®µëÀ» ±ú¶ß·Á ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù. ¶ÇÇÑ, ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀº ¼ÕÀ̳ª ¼Õ°¡¶ôÀ» ÆÛ´ö°Å¸®°Å³ª ºñ²¿±â¿Í º¹ÀâÇÑ Àü½Å ¿òÁ÷ÀÓ°ú °°Àº »óµ¿ÁõÀ» º¸ÀÌ´Â °æ¿ì°¡ ´ëºÎºÐÀÌÁö¸¸, ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¿¡¼´Â ¿îµ¿¼º ¸Å³Ê¸®ÁòÀ̳ª »óµ¿ÁõÀÌ °ÅÀÇ ¹ß°ßµÇÁö ¾Ê´Â´Ù.
ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö ¾Æµ¿Àº Á¤¼ÀûÀÎ »óÈ£±³·ù°¡ ¾î´À Á¤µµ ÀÌ·ç¾îÁú ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ´ëÈ»óȲ¿¡¼ ´«¸ÂÃãÀ» ÇÏ¸é¼ ´ëȸ¦ À¯ÁöÇÏ°í ¹ßÀü½ÃÄÑ ³ª°¡´Â °ÍÀÌ ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº¿¡ ºñÇÏ¿© »ó´ëÀûÀ¸·Î °¡´ÉÇÏ´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ ¸î °¡Áö ºÎºÐµéÀº Áø·á½Ç¿¡¼ ÀüÇüÀûÀΠȯÀÚ±ºÀÇ Áø´ÜÀ» ±¸ºÐÇÏ¿© ³»¸®´Â µ¥ ÀÖ¾î Áß¿äÇÑ ÁöħÀÌ µÈ´Ù.
±×·¯³ª, ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¸¦ ±¸ºÐÇϱ⠾î·Á¿î °æ¿ìµéÀÌ °¡²û ÀÖ´Ù´Â »ç½ÇÀ» ¸í½ÉÇØ¾ß ÇÑ´Ù. Áï, IQ´Â µ¿ÀÏÇÏ´Ù´Â ÀüÁ¦ÇÏ¿¡, °¡º¿î »óÅÂÀÇ ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ±³Àû ½ÉÇÑ »óÅÂÀÇ ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö¸¦ ±¸ºÐÇÏ´Â °ÍÀÌ ±î´Ù·Ó´Ù´Â ¾ê±âÀÌ´Ù. ½Å¹Ú°ú °°Àº Àü¹®°¡ÀÇ °æ¿ìµµ ½±Áö ¾ÊÀº °ÍÀÌ »ç½ÇÀÌ´Ù. ½Å¹ÚÀº ÀÌ·¯ÇÑ ¾Ö¸ÅÇÑ ºÎºÐÀ» ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö »çÀÌ¿¡ ȸ»öÁö´ë (gray area)°¡ ÀÖ´Ù°í Ç¥ÇöÇÑ´Ù.
À§¿¡¼ ¾ð±ÞÇÑ ¿©·¯ Â÷ÀÌÁ¡ ÀÌ¿Ü¿¡µµ, µÎ Àå¾Ö´Â Áö´É°Ë»ç (WISC)¿¡¼ ¹Ì¹¦ÇÑ Â÷À̸¦ ¹ß°ßÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıº°ú ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö´Â °øÅëÀûÀ¸·Î µ¿ÀÛ¼º Áö´ÉÀÌ ¾ð¾î¼º Áö´É¿¡ ºñÇÏ¿© ¶³¾îÁö´Â °æÇâÀ» º¸ÀδÙ. À̶§, ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀº µ¿ÀÛ¼º Áö´ÉÀÇ ¼Ò°Ë»ç Ç׸ñµé Áß Â÷·Ê¸ÂÃß±â, ¸ð¾ç ¸ÂÃß±â, ±âÈ£¾²±â µîÀÌ ¶³¾îÁö´Â ¾ç»óÀ» º¸ÀÌ°í, ¾ð¾î¼º Áö´ÉÀÇ ¼Ò°Ë»ç Ç׸ñ Áß ÀÌÇØ°¡ ¶³¾îÁö´Â Ư¡À» º¸ÀδÙ. ¹Ý¸é, ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾Ö´Â µ¿ÀÛ¼º Áö´ÉÀÇ ¼Ò°Ë»ç Ç׸ñ¿¡¼ Â÷·Ê¸ÂÃß±â, ¸ð¾ç ¸ÂÃß±â, Å丷¥±â, ±âÈ£¾²±â µî¿¡¼ ¶³¾îÁöÁö¸¸, ¾ð¾î¼º Áö´ÉÀÇ ¼Ò°Ë»ç Ç׸ñÀÎ ÀÌÇØ´Â ¶³¾îÁöÁö ¾Ê´Â °æ¿ì°¡ ´ëºÎºÐÀÌ´Ù.
°á·ÐÀûÀ¸·Î, Ç×»ó ±×·¸Áö´Â ¾ÊÁö¸¸, »ó´ç¼öÀÇ ¾Æ½ºÆÛ°Å ÁõÈıºÀº µ¿ÀÛ¼º Áö´ÉÀÇ ¼Ò°Ë»ç Ç׸ñ¿¡¼ Å丷¥±â°¡ ¿Ã¶ó°¡°í, ¾ð¾î¼º Áö´ÉÀÇ ¼Ò°Ë»ç Ç׸ñ¿¡¼ ÀÌÇØ°¡ ¶³¾îÁø´Ù. ¹Ý¸é¿¡, ºñ¾ð¾î¼º ÇнÀÀå¾ÖÀÇ °æ¿ì´Â µ¿ÀÛ¼º Áö´ÉÀÇ ¼Ò°Ë»ç Ç׸ñ¿¡¼ Å丷¥±â´Â ¶³¾îÁö°í, ¾ð¾î¼º Áö´ÉÀÇ ¼Ò°Ë»ç Ç׸ñ¿¡¼ ÀÌÇØ°¡ ¿Ã¶ó°¡´Â °ÍÀ» °üÂûÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
|
|